Quinta-feira, 26 Fevereiro 2026
Secretaria de Educação de Maceió amplia diálogo internacional com visita à escola londrina
Gestão municipal conheceu modelo britânico com foco em inclusão, atividades práticas e imersão educacional
A Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação(Semed), cumpre agenda institucional em Londres com o objetivo de conhecer experiências educacionais de destaque e aprimorar as políticas públicas da rede municipal de ensino. A iniciativa integra a programação internacional da Secretaria, voltada à ampliação de referências e ao intercâmbio de boas práticas na área educacional.
Nessa quarta-feira(25), o secretário municipal de Educação, Luiz Rogério, e a subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, visitaram a Royal Alexandra and Albert School, escola de tempo integral considerada referência no sistema educacional britânico. A instituição é reconhecida por seu modelo que integra tradição, inovação e formação integral dos estudantes, com foco no desenvolvimento acadêmico, social e humano.
A agenda ocorreu paralelamente à programação realizada pelos 25 estudantes participantes do programa inédito de intercâmbio internacional “Maceió abraça o mundo”.
Durante a visita, os gestores conheceram a estrutura física da escola, o funcionamento da rotina em tempo integral, os projetos pedagógicos desenvolvidos e as estratégias adotadas para garantir alto desempenho educacional aliado ao cuidado com o bem-estar dos alunos. A troca de experiências possibilitou reflexões sobre iniciativas que podem inspirar ações e contribuir ainda mais para o fortalecimento da rede pública municipal de Maceió.
Luiz Rogério destaca que a visita foi um momento importante de aprendizado e intercâmbio.
“Estar em uma escola com esse modelo de ensino integral nos permite observar práticas, dialogar com profissionais e trazer novas inspirações para a nossa realidade. A educação é feita de construção diária, e conhecer experiências diferentes amplia nossa visão sobre o que podemos continuar desenvolvendo em Maceió”, afirmou.
Troca de experiências
A subsecretária de Gestão Pedagógica da Semed, Tânia Almeida, ressaltou os aspectos estruturais e pedagógicos observados durante a agenda.
“Tivemos a oportunidade de conhecer de perto uma escola pública estadual que preserva a cultura e a influência da monarquia britânica, mas que, ao mesmo tempo, apresenta uma estrutura fantástica. É uma escola de tempo integral que também funciona com dormitórios, proporcionando uma verdadeira imersão educacional aos estudantes, que permanecem na instituição durante todo o ciclo”, explicou.
Tânia também chamou atenção para o trabalho desenvolvido com foco na formação integral dos alunos. “O desenvolvimento de atividades práticas da vida cotidiana, como projetos de culinária, arte e salas temáticas, além do cuidado com os estudantes da educação inclusiva, foi um dos pontos que mais nos marcou. São muitas referências importantes que podemos observar e adaptar à nossa realidade, sempre pensando no fortalecimento da nossa rede e na formação integral dos nossos alunos”, completou.
